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语言补习提高（初级）
以中国传统的“直接认字法”为主，学拼音为辅的自练习方法，去掌握一定数量的基本单字，尤其是常用字。 以孩子们喜闻乐见的儿歌、童话、散文、绘画、剪纸为载体，通过高频率地复现和组合方法，教学目标：认近1250个常用字词。（1-3年级）
大龄速成语言补习
对大龄学生（初中生）进行的速成语言补习，以适龄学生授课速度的2-3倍加以培训，例如：以普通话教学，在一个学年内完成一年级和二年级的总课程，教学目标：
（1） 语言速达：识字600+，会写字200+；
（2） 语言根植：累积1400左右词汇，可用拼音输入汉字
双修思维培训类
用中文作为工具让孩子按照“跨界思维” 模式学习，培养学生的“整合能力”，这将会改变他们对事物的认知；据可靠统计：选择逻辑编程课的孩子，在解题方面大脑会反射更清晰，解题方法更多元，随之的中文学习将变得层次更深，更实用和更容易….
技能提高预修类
考试通过的AP课程可以折抵大学学分，帮助学生缩短大学学时、跳级，更能够节省高昂大学学费。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。
AP成绩已成为美国大学重要录取依据。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
