课程主题指南

暨大《中文》课程主题指南

    浓缩20多年的教学探索和运营成功的实践证明：学生经过全套暨大《中文》教材的学习与训练，将具备汉语普通话听、说、读、写的基本能力，从而使其非常适合SAT/AP中文考试的题型培训或练习，也能够轻松通过中国国家汉办举办的HSK四级以上的汉语水平考试 ….
    暨大《中文》，教材全套共52册，最新版本增编了配套的《学拼音》课本1册、《学拼音练习册》2册及《学拼音教学参考》1册。
    暨大《中文》科学地安排教材的字、词、句、篇章等内容，由浅入深、循序渐进地设置家庭练习，通过云智能对每一个孩子的学习能力分析，不断修正定制化个案，并在授课过程中及时补充大量而强化性地使用中文语言，收到了令人满意的教学效果，基本达到教与练，学与用的统一；课本内容与案例、图文编排、题型设计以及跨科理念等方面都全面创新。

孩子在暨大《中文》中学到什么？

在一年级和二年级，《中文》第1～4册的主课文、阅读课文均加注现代汉语拼音，学生使用拼音工具来帮助孩子建立对生字词的理解。当他们再跟进学习时，他们自己将可以使用课本标注的拼音，独立完成未教授的生字，同时建立孩子自我学习的信心。

        从第5册开始，为了学生不过分依赖拼音，只为生字注音。而且为课文后的“词语”和“专有名词”按词注音，孩子将能够分别做到“字”的拼读和“词”的连读，并且可以放心地处理“字”与“词”的问题。在整个1-3年级期间，孩子们主要以识字和听、说、中文知识为基础。
        继1-3年级后，尝试写出语句通顺的小小短文，通过大字量、以及富有多元色彩的《跨界知识》阅读材料提升理解、朗诵、对话水平，全年累积可达到约1350词汇量，并准备好第一阶段识字爬坡的心理准备。
        3年级之后，中文学习内容将引入中国民间手工剪纸艺术和电脑基本知识，让学生懂得实际操作技术和一些常用俗语，并融入跨科学习的思维培训，结合电脑技术点和剪纸艺术点增长多元知识。
        正规中文阅读学习也随之开始。通过学习和阅读《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等世界著名童话和大量阅读材料，让学生获得使用中文知识的成就感，是中文知识升华的一年。这个阶段主要是培养孩子的读、写中文的能力。
        到6年级末，孩子们将能够流利朗读课文，语音，语调基本正确。对多音字，形似字可以基本分辨和准确发音。熟练掌握重点语词和句式，并用这些语词和句式回答问题，能够根据某个限定话题写出正规的短文，选择《中文》《学校版》的孩子们还将建立对多元知识的跨界理解，深层次地强化所学得词汇和语法，包括在数学、思维、艺术、时间、金钱和社交等方面的应用。