如何参加 168 教育品牌体验课
八大亮点进阶云端课程
覆盖不同年龄不同要求
课程设计融合 预、教、学、练、测、纠、用、评，形成完整学习闭环
中西合璧教学
聚线上线下之优势
取中西教学之精华
预
启蒙时期强调“听到、看到比听懂、看懂更重要”的“知其然”教育，应用西方儿童心理学，遵循儿童对生活的认知规律，为孩子做好预先知识储备。
教
致力于4-15岁少儿（中文）语言和跨界思维能力的培养，专属班主任通过1对1“定制化”个案与实时效果跟进，在交互模式下让远程同学定期返校参加结业典礼、夏令营等活动，通过“互动、整合、创造、思考、模拟”的步骤，达到中文深层次化学习。
学
融入世界领先的STEAM教育理念， 强调从生活场景切入学习主题，结合孩子在视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、温度、体感、运动、距离等各方面的体验，全方位地调动孩子的学习潜能，让孩子从生活中学，在生活中用。
预
课后练习采用“游戏与算术”相结合，使每个游戏（练习）都带有跨科的目标性和指向性，对不同的年龄，不同需求的学生，分阶段设置不同的要求，168教育品牌让孩子在“做中学、学中玩”，每个 阶梯都会提升“创造意识”，难度缓缓递进。
教
致力于4-15岁少儿（中文）语言和跨界思维能力的培养，专属班主任通过1对1“定制化”个案与实时效果跟进，在交互模式下让远程同学定期返校参加结业典礼、夏令营等活动，通过“互动、整合、创造、思考、模拟”的步骤，达到中文深层次化学习。
纠
通过孩子的个人测试数据找到孩子的知识薄弱点。这一环节就是不断修正和完善1对1定制化学习方案，并做到查漏补缺之实。老师用云平台的可视化，立体化功能，实现课件，习题，手写异地同屏，让更多的孩子共享错题纠正之经验
用
强调“应用能力”比听懂、看懂更重要的“思维模式”培植教育，通过跨界知识整合，融入兴趣点的培养，让学生学会使用工具来开拓视野，提升探究能力，通过返校参加线下的社会活动，让孩子的应用能力达到举一反三，促进其养成独立思考的习惯
评
班主任对孩子的学习能力评价，家长对孩子的学习习惯评价，所有的记录都会被汇入到专属学生成长档案中，成为制定对应教学策略的依据；为家庭传递中西合璧的教育观和实操方法，为家长和孩子创建共同成长的第三空间
